การใช้คำว่า や

โครงสร้างภาษา   ～や～ เป็นคำเชื่อมคำนามที่มีสถานะเท่ากัน โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋や＋「N2」   「คำนาม 1」＋や＋「คำนาม 2」

ตัวอย่าง (1) ① パタヤ や プーケット は タイ の 観光地 です。 Patayaa ya puuketto wa tai no kankouchi desu พัทยาและภูเก็ตเป็นสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยครับ/ค่ะ   ② 私 の 友達 は ソムチャイ さん や クンラヤー さん です。 Watashi no tomodachi wa Somuchai san ya Kunrayaa san desu เพื่อนของฉันได้แก่คุณสมชายและคุณกุลยาครับ/ค่ะ   ③ 日本 の 都市 の 名前 は 東京 や 大阪 です。 Nihon no toshi no namae wa toukyou ya oosaka desu ชื่อเมืองของประเทศญี่ปุ่นได้แก่โตเกียวและโอซากาครับ/ค่ะ   ④ 牛 や 馬 や 象 は 動物 です。 Ushi ya uma ya zou wa doubutsu desu วัว ม้า และช้าง เป็นสัตว์ครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) や เป็นคำช่วย ใช้เชื่อมคำนามตั้งแต่ 2 คำขึ้นไป โดยมีควมหมายว่าคำนามที่กล่าวถึงนั้นเป็นเพียงตัวอย่างหนึ่ง และยังมีสิ่งอื่นที่ยังไม่ได้กล่าวถึงอยู่อีก

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 1 : パタヤやプーケットはタイの観光地です (Patayaa ya puuketto wa tai no kankouchi desu) ควรพูดว่า Patayaaya puukettowa tainokankouchidesu

การใช้คำว่า と

โครงสร้างภาษา   ～と～ เป็นคำเชื่อมคำนามที่มีสถานะเท่ากัน โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋と＋「N2」   「คำนาม 1」＋と＋「คำนาม 2」

ตัวอย่าง (1) ① きゅうり と トマト は やさい です。 Kyuuri to tomato wa yasai desu แตงกวาและมะเขือเทศเป็นผักครับ/ค่ะ   ② みかん と りんご は やさい では ありません。 Mikan to ringo wa yasai dewa arimasen ส้มและแอปเปิ้ลไม่ใช่ผักครับ/ค่ะ   ③ みかん と りんご は 何 です か。 Mikan to ringo wa nan desu ka ส้มและแอปเปิ้ลเป็นอะไรหรือครับ/ค่ะ   ④ みかん と りんご は くだもの です。 mikan to ringo wa kudamono desu ส้มและแอปเปิ้ลเป็นผลไม้ครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) と เป็นคำช่วย ใช้เชื่อมคำนามตั้งแต่ 2 คำขึ้นไป โดยคำนามนั้นจะเป็นประธานของประโยค หรืออยู่ในสถานะอื่นก็ได้

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) กรณีที่ใช้ と เพื่อเชื่อมคำหลายๆคำ ควรใช้ そして เป็นคำเชื่อมตัวสุดท้าย เช่น みかん と りんご と いちご そして ぶどう は 果物 です (Mikan to ringo to ichigo to budouha kudamono desu) ส้มและแอปเปิ้ลและสตรอเบอรี่และองุ่นเป็นผลไม้ 2) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 2 : みかんとりんごは野菜ではありません (Mikan to ringo wa yasai dewa arimasen) ควรพูดว่า Mikanto ringowa yasaidewaarimasen

การใช้คำว่า も

โครงสร้างภาษา   ～も～ เป็นคำช่วยขยายประธาน เพื่ออธิบายว่าประธานก็เป็นเช่นอย่างนั้นด้วยเช่นเดียวกัน โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋も＋「N2」＋です。   「ประธาน」＋も＋「คำอธิบายประธาน」＋です。

ตัวอย่าง (1) ① あなた も 学生 です か Anata mo gakusei desu ka คุณก็เป็นนักเรียนใช่ไหมครับ/ค่ะ   ② はい、私 も 学生 です hai, watashi mo gakusei desu ใช่ ฉันก็เป็นนักเรียนครับ/ค่ะ   ③ 田中さん も 学生 です か Tanaka san mo gakusei desuka คุณทานากะก็เป็นนักเรียนใช่ไหมครับ/ค่ะ   ④ いいえ、田中さん は 学生 ではありません。田中さん は 先生 です Iie, Tanaka san wa gakusei dewa arimasen. Tanaka san wa sensei desu. ไม่ใช่ คุณทานากะไม่ใช่นักเรียน คุณทานากะเป็นอาจารย์ครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) も มีความหมายตรงกับคำว่า "ก็" ในภาษาไทย ทำหน้าที่ขยายประธานเพื่อให้ทราบว่าประธานกับประโยคก่อนหน้านั้นด้วยเช่นเดียวกัน

การแสดงความเป็นเจ้าอขง

โครงสร้างภาษา   ～の～ เป็นคำช่วยเพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋の＋「N2」   「ประธาน」＋の＋「คำนาม」

ตัวอย่าง (1) ① 私 の 名前 は 山田 です。 Watashi no namae wa takashi desu ฉันชื่อยามาดะครับ/ค่ะ (ชื่อของฉันคือยามาดะครับ/ค่ะ)   ② 私 の ペット は 犬 です。 Watashi no petto wa inu desu สัตว์เลี้ยงของฉันคือสุนัขครับ/ค่ะ   ③ 私 の ペット の 名前 は ポチ です。 Watashi no petto no namae wa pochi desu สัตว์เลี้ยงของฉันชื่อโปจิครับ/ค่ะ (ชื่อของสัตว์เลี้ยงของฉันคือโปจิครับ/ค่ะ)   ④ ポチ は 私 の ペット です。 Pochi wa watashi no petto desu โปจิเป็นสัตว์เลี้ยงของฉันครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) の เป็นคำช่วยเพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น 私の本 (Watashi no hon) หนังสือของฉัน 2) การใช้ の จะใช้หลายครั้งเพื่อแสดงความเป็นเจ้าของซ้อนกันก็ได้ เช่น 私の友達の本　(watashi no tomodachi no hon) หนังสือของเพื่อนของฉัน

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 3 : 私のペットの名前はポチです (Watashi no petto no namae wa pochi desu) ควรพูดว่า Watashino pettononamaewa pochidesu

ประโยคคำถาม

ครงสร้างภาษา   ～は～ですか เป็นประโยคคำถาม โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋は＋「N2」＋ですか。   「ประธาน」＋は＋「คำอธิบายประธาน」＋ですか。

ตัวอย่าง (1) ① あなた は 田中さん です か。 Anata wa Tanakasan desu ka คุณคือคุณทานากะหรือเปล่าครับ/ค่ะ   ② はい、私 は 田中 です。 Hai, watashi wa Tanaka desu ใช่ ฉันชื่อทานากะครับ/ค่ะ   ③ 田中さん は 日本人 ですか。 Tanakasan wa nihonjin desu ka คุณทานากะเป็นคนญี่ปุ่นหรือเปล่าครับ/ค่ะ   ④ はい、日本人 です。 Hai, nihonjin desu ใช่ คนญี่ปุ่นครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) は เป็นคำช่วยเพื่อระบุว่าคำนามก่อนหน้านั้น คือ ประธานของประโยค โดยอ่านออกเสียงว่า わ (wa) 2) ですか เป็นคำจบประโยคบอกเล่าอย่างสุภาพ 3) กรณีที่ทราบอยู่แล้วว่าประธานของประโยคคืออะไร จะพูดเฉพาะส่วนขยายประธานก็ได้ เช่น ตัวอย่างที่ 4 : はい、（私は）日本人です　Hai, (watashi wa) nihonjin desu : ใช่ (ฉันเป็น)คนญี่ปุ่นครับ/ค่ะ 4) กรณีที่ฝ่ายตรงข้ามพูดประโยคบอกเล่า แล้วเราทวนประโยคนั้นด้วยประโยคคำถาม จะเป็นการถามย้ำเพื่อความแน่ใจอีกครั้งหนึ่ง เช่น ตัวอย่างที่ 6 : いいえ、私は先生です　ไม่ ฉันเป็นอาจารย์ครับ/ค่ะ ตัวอย่างที่ 7 : 先生ですか　อาจารย์หรือครับ/ค่ะ (ถามย้ำให้มั่นใจ)

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) ですか เป็นคำถามอย่างสุภาพ ใช้ได้ทั้งภาษาพูดและภาษาเขียน 2) ในภาษาพูด มักจะออกเสียง ですか ให้กระชับ โดยออกเสียงว่า des ka และขึ้นเสียงสูงเพื่อให้เป็นประโยคคำถาม 3) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 1 : Anata wa tanakasan desu ka ควรพูดว่า Anatawa tanakasandeska

ประโยคปฏิเสธ

โครงสร้างภาษา   ～は～ではありません เป็นประโยคปฎิเสธอย่างสุภาพ โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋は＋「N2」＋でありません。   「ประธาน」＋は＋「คำอธิบายประธาน」＋でありません。

ตัวอย่าง (1) ① あなた は 大人 では ありません。 Anata wa otona dewa arimasen คุณไม่ใช่ผู้ใหญ่ครับ/ค่ะ   ② 私 は 中国人 では ありません。 Watashi wa chuugokujin dewa arimasen ฉันไม่ใช่คนจีนครับ/ค่ะ   ③ 私 は ソムチャイ では ありません。 Watashi wa somuchai dewa arimasen ผมไม่ใช่สมชายครับ   ④ 先生 では ありません。 Sensei dewa arimasen ไม่ใช่อาจารย์ครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) は เป็นคำช่วยเพื่อระบุว่าคำนามที่อยู่ก่อนหน้านั้น คือ ประธานของประโยค โดยอ่านออกเสียงว่า わ (wa) 2) ではありません เป็นคำจบประโยคปฏิเสธอย่างสุภาพ โดยอ่านออกเสียงว่า でわありません 3) กรณีที่ทราบอยู่แล้วว่าประธานของประโยคคืออะไร จะไม่พูดทั้งประธานและ は ก็ได้ เช่น ตัวอย่างที่ 4 : （私は）先生ではありません　(ฉัน)ไม่ใช่อาจารย์ครับ/ค่ะ

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) ではありません เป็นภาษาเขียน เวลาจะพูดมักใช้ว่า じゃありません (ja arimasen) 2) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 3 : Watashi wa somuchai dewa arimasen ควรพูดว่า Watashiwa somuchaidewaarimasen หรือ Watashiwa somuchaijaarimasen

ประโยคบอกเล่า

โครงสร้างภาษา   ～は～です เป็นประโยคบอกเล่าที่สุภาพ โดยมีรูปแบบการใช้งาน คือ   「N1」＋は＋「N2」＋です。   「ประธาน」＋は＋「คำอธิบายประธาน」＋です。

ตัวอย่าง (1) ① あなた は 日本人 です。 Anata wa nihonjin desu คุณเป็นคนญี่ปุ่นครับ/ค่ะ   ② 私 は タイ人 です。 Watashi wa taijin desu ฉันเป็นคนไทย   ③ 私 は ソムチャイ です。 Watashi wa somuchai desu ผมชื่อสมชาย   ④ 大学生 です。 Daigakusei desu นักศึกษาครับ/ค่ะ

คำอธิบาย 1) は เป็นคำช่วยเพื่อระบุว่าคำนามที่อยู่ก่อนหน้านั้น คือ ประธานของประโยค โดยอ่านออกเสียงว่า わ (wa) 2) です เป็นคำจบประโยคบอกเล่าอย่างสุภาพ 3) กรณีที่ทราบอยู่แล้วว่าประธานของประโยคคืออะไร จะไม่พูดทั้งประธานและ は ก็ได้ เช่น ตัวอย่างที่ 4 : （私は）大学生です : (ฉันเป็น) นักศึกษาครับ/ค่ะ

อ่านตรงนี้หน่อยนะ !! 1) です เป็นคำจบประโยคอย่างสุภาพ ใช้ได้ทั้งในภาษาพูดและภาษาเขียน ผู้ที่เริ่มศึกษาภาษาญี่ปุ่นควรใช้คำว่า です ในการพูดทุกครั้ง 2) ในภาษาพูด มักจะออกเสียง です ให้กระชับ โดยออกเสียงว่า des 3) การเรียกชื่อคน เมื่อจะเรียกชื่อผู้อื่นให้เติมคำว่า さん เพื่อให้เกียรติ แต่หากเรียกชื่อตนเองไม่ต้องมีคำว่า さん เช่น ตัวอย่างที่ 3 : 私 は ソムチャイ です (Watashi wa somuchai desu) : ผมชื่อสมชายครับ ตัวอย่างที่ 5 : ソムチャイ さん は タイ人 です (Somuchaisan wa taijin desu) : คุณสมชายเป็นคนไทยครับ/ค่ะ 4) คำช่วย เป็นคำที่มีความสำคัญมากในภาษาญี่ปุ่น โดยเฉพาะเมื่อใช้ประโยคยาวๆที่มีคำนามหลายคำ คำนามแต่ละคำจะต้องตามท้ายด้วยคำช่วยเสมอ เพื่อให้รู้ว่าคำนามนั้นมีหน้าที่อย่างไรในประโยค 5) ผู้ที่ไม่ได้ศึกษาไวยากรณ์ญี่ปุ่น จะใช้คำช่วยผิดบ่อยๆ หรือบางคนก็จะไม่ใช้คำช่วยเลย จึงทำให้ไม่สามารถสื่อสารประโยคยาวๆกับคนญี่ปุ่นได้ อีกทั้งยังทำให้ผู้ฟังเข้าใจผิดได้ง่าย ดังนั้น จึงควรฝึกฝนและใช้คำช่วยเสมอ 6) วิธีพูดภาษาญี่ปุ่นให้เพราะ คือ พูดคำช่วยให้ติดกับคำข้างหน้า และอาจหยุดเล็กน้อย แล้วจึงพูดต่อไป เช่น ตัวอย่างที่ 2 : Watashi wa taijin desu ควรพูดว่า watashiwa taijindesu